miércoles, 20 de diciembre de 2017

Una de gladiadores por favor.

Marchando una de gladiadores para algunos alumnos que están investigando sobre este apasionante mundo.

Os presento tres enlaces que os pueden venir muy bien a la hora de trabajar el tema.





Fotografía que ilustra el artículo de Desperta Ferro.
Estas tres noticias se complementan con esta otra de National Geographic que además de ilustrarnos sobre esta escuela de gladiadores nos aporta datos del anfiteatro y de la ciudad que se está estudiando en la actualidad.

Baco en Aranjuez

Para todos los alumnos que están trabajando la mitología, puede resultarles interesante este recurso gracias al cual pueden seguir investigando la mitología desde otro punto de vista.

Baco. Foto: Ángel Gil.
Es una de las rutas por Aranjuez. En concreto un paseo por sus esculturas de temática mitológica como la que ilustra esta entrada de nuestro blog y qué tomé hace un par de años en un agradable paseo por sus jardines.

Baco sentado sobre un tonel y brindando. Está situado nuestro personaje en cuestión en el Jardín de la Isla, jardín situado justo enfrente del Palacio Real de Aranjuez.

Accede al enlace anterior y encontrarás más fuentes con personajes mitológicos. 

lunes, 18 de diciembre de 2017

Un poquito de moda griega

Este artículo que presentamos en el blog puede ser de mucha utilidad para los grupos de trabajo que están investigando sobre la moda y la ropa en tiempos de Roma y de Grecia.

Este es el enlace al artículo que he encontrado en internet y una de las imágenes que ilustran esta entrada.

descargada de https://angystar01.wordpress.com/gastronomia/

viernes, 15 de diciembre de 2017

El kottabos


En clase hemos explicado algunas cuestiones del ocio privado en Grecia. hemos estudiado el simposio, donde se jugaba al kottabos.

He encontrado en YouTube estos dos vídeos. El primero es un experimento en una clase de Historia del Arte en la Universidad West Chester de Pensilvania. el segundo una representación moderna de dicho juego en un espectáculo en la calle. Veremos unos minutos para hacernos una idea del desarrollo de este juego.

"Las fuentes antiguas indican que existen dos maneras de jugar. Una que consiste en lanzar las gotas a un platillo colocado en equilibrio sobre una vara en mitad de la sala. La otra en hundir unos platos colocados en un tazón grande con agua".

Y como dicen en los anuncios: "Imágenes rodadas por especialistas en circuito cerrado. No intente hacer esto en su casa"

lunes, 11 de diciembre de 2017

Páginas para ayudar a la investigación

Una breve entrada para algunos de nuestros alumnos que están haciendo trabajos de investigación sobre la indumentaria romana o griega, ir de compras o de tiendas por la antigua Roma, mitología...vienen muy bien estos enlaces de internet.
Se acerca el final de evaluación y llegan las vacaciones, momento en el que podemos aprovechar para darle un empujón a nuestras investigaciones.
A lo largo de estos meses desde que comenzó el curso academico 2017-2018 nuestro blog de cultura clásica de clase de 2º ESO ha ido cambiando. Hemos añadido nuevos apartados, mejorado algunos y eliminado otros o simplemente modificado su apariencia.

Algunas de las modificaciones que hemos realizado son:
  • Hemos simplificado las etiquetas, eliminando algunas y reagrupando entradas bajo otras etiquetas. Esta tarea no está terminada y tendremos que seguir trabajando en este aspecto.
  • Hemos añadido una Página titulada "Biblioteca clásica" con un enlace directo a un padlet donde muestro las portadas de algunos libros o artículos y revistas de mi biblioteca personal que pueden pedirme los alumnos para consultar y añadir información a sus investigaciones.
  • También hemos simplificado el blog al eliminar dos apartados situados en el margen izquierdo, titulados: "Blogs de cultura clásica" y "Merece la pena". Estos dos apartados contenían un listado de páginas web, documentos y blogs que o bien sigo personalmente o bien les indico a los alumnos para que busquen información y lean. Hemos creado una página en la cabecera del blog para que tengamos todos los enlaces de un solo golpe de vista a modo de corchera de clase y podamos rápidamente acceder a cada uno de ellos directamente.
  • Estamos actualizando la página de entradas del blog tema a tema, para poner en relación cada una de las entradas del blog con el correspondiente tema del libro de texto.
  • Nos queda por supuesto mucha que hacer todavía, como por ejemplo actualizar el mapa de Salamanca clásica, publicar determinados materiales que tenemos todavía en borrador y otras cuestiones que espero que  a lo largo de este curso vean la luz.
Ilustro esta entrada con una foto de una de esas cuestiones que espero pronto vean la luz en el blog y que se acumulan en el montón de tareas pendientes


domingo, 10 de diciembre de 2017

Nuestros blogs de clase 2017-2018

En esta corchera de clase, hemos colocado todos nuestros blogs. Seguimos investigando y aprendiendo, todavía tenemos muchos descubrimientos en "borrador" pero poco a poco vamos avanzando y mejorando. Es cierto que quedan muchas cosas por pulir, pero poco a poco... "despacito y buena letra"

Hecho con Padlet

domingo, 3 de diciembre de 2017

DICIEMBRE

Diciembre es el décimo mes del calendario romano, aunque después de diversos cambios, para nosotros sea el duodécimo.

Alegoría de diciembre. Foto: Ángel Gil.
Esta foto la hice en el Museo de Zaragoza y corresponde a un mosaico de la Villa Fortunatus de Fraga en Huesca. Es una alegoría del mes de diciembre representada por un ciervo galopando y ara con una vela y una rama de olivo. 

jueves, 30 de noviembre de 2017

El Partenón en desmontando la historia

El Partenón, icono de Atenas y por lo tanto de Grecia no tiene secretos para nosotros.

Después de estudiar y explicar en clase la sociedad ateniense así como su gobierno, historia y sus contribuciones al arte, la filosofía y a otras disciplinas, hemos visto para aprender más y también para relajarnos un documental de DMAX sobre el Partenón.

Aquí te dejo un enlace a la página web original donde encontrarás el documental por si quieres volver a verlo en casa y disfrutar de una de las maravillas que los antiguos griegos nos han legado.


Puesto que no puedo incrustar el vídeo anterior desde la web original en nuestro blog, tienes también el enlace directo al mismo  vídeo, pero desde YouTube


jueves, 23 de noviembre de 2017

Los toros de Guisando.


Todo apunta a que los vetones, un pueblo prerromano que habitó zonas de Badajoz, Cáceres, Ávila y Salamanca nos dejó este conjunto de cuatro  verracos de granito enfrente del cerro de Guisando.

Entre verracos y toros, su función podría ser religiosa o funeraria. También se apunta a que servían para proteger los rebaños o para marcar los diferentes territorios. Están datados aproximadamente en el siglo II a. C.

El pueblo Vetón era un pueblo ganadero que se situaba en zonas ricas en agua y posibilidad de pastos. Criaban vacas y cerdos y también cazaban.

Toros de Guisando. Foto: Ángel Gil.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

Platón y su academia.



Hoy nos acompaña un filósofo griego de prestigio, nada más y nada menos que Platón, discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles.

Un poquito de filosofía griega para nuestra vida moderna. Un Plato grande en nuestra mesa de cultura clásica.